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“地理课”改名为“地球科学课”，到底叫哪个更好？官方给出答复
在中小学的学习阶段里，有很多的课程需要学生们学习。在中考和高考当中，都要考6-7门科目。多学习一些知识，才能更好地认识所生活的世界，学生才能为社会的发展做出努力。
在上了高中以后，有些课程就要变成需要考试的内容。其中地理课的设置，是为了让学生了解大自然环境的变化，土地因不同的气候，所产生的一些改变。这些课程都利于学生们了解人类生存的情况，能够更好地生存在地球上。
“地理课”改名为“地球科学课”，到底叫哪个更好？教育给出答复
地理课是高中时期的必修课，现在的新高考出现，地理课成为了高考当中算成绩的一部分。地理到底是文科还是理科，一直都有一些争议。地理内容里涵盖的内容较广，短时间内学生们也只能学到个大概，并不能精通。
地理作为一个小的学科，一直都没有得到太大的重视。可是现在有人提议将地理课，更换一个名字变成“地球科学课”。这一下就引发了大家的关注，官方也就此事进行了详细的调查和询问，看看这门课程该叫什么。
于是教育部征求了，中国地理学会相关人士，还有中学地理课程标准制订组的意见。而且联系了高等学校地球物理类教学专业委员会、海洋科学类专业教学委会员、地质类教学专业委员会、中国气象学等多方面的权威专家意见。
经过专家们的反馈信息，多数专家认为，中学地理课程是一项综合性的学科。其中包括了地球科学、人居环境、生态文明等内容。其中关于人文类的知识较多，“地理”两个字的社会认可度和国家认可度都比较高，所以不可能更名成“地球科学”。
“地理”是文科还是理科？学生们理解的不一样
地理内容其实没有一个太明显的界限，所谓上知天文下晓地理。其实这两者，是融会贯通的，谁也离不开谁。现在高中生的地理，只是粗浅地了解一下气候、纬度还有关于土壤的基本概念。但是这就已经让高中生头疼了。
“地理”是文科生的禁地，它的难度不比数学和物理简单。但是在理科生看来，地理的难题实在与理科类挨不上边。所以到底是文科还是理科，让文科生和理科生一直争论不休。对此，官方给出了明确的回复。
中学教育中的地理学科，是“文科”。与高等教育偏向理科，和工科地球科学相关联的内容并不一样。所以严格上来讲，中学时期的“地理”学科，就是文科范畴。新高考模式的出现，打破了传统意义上文综的概念，地理成为了独立的学科。
不管是哪个，新高考模式下，学生们的选择还是比较多的。如果是地理学科，学得不好的学生，可以扬长避短。选择自己学习好的学科学习，才能保证自己的成绩稳定发挥。让自己在高考当中，占据一些优势。
中学生的学习，要注重理论和实践相结合
高中生更大的任务，就是迎接高考。高中生的学科类知识，已经上升到了一个难度。学习压力自然也就压在了学生的身上，不是科目数量多，而是问题太难，有些问题学生们百思不得其解。
其实高中生要想学习有效果，就要注重理论和实践的结合。就好像地理学科，如果只知道学科理论知识，却没有亲自感受过，学习的成效肯定不会太好。什么时候丰收，什么时候栽种，这些不仅是课本里的知识，更是生活中的技能。
其他学科也是这样的，如果只知道理论，而没有对知识产生真正的理解。学习的角度和深度，肯定与其他人有差别。高中的学习时间很紧张，但是学生们不要忘记了教育的初衷，如果学到的知识，无法指导自己的生活，这样的学习没有什么意义。
高中生也应该对自己三年的学习，有一个详细的规划。知道自己该怎么样学习，每一个科目。不要盲目地刷题，题海战术并不适合所有人。学霸们也不是靠着一本一本地题海才获得成功的。
最后，高中课程是学生们的一个大难题，该怎么度过这个难关，每个人的方法并不一样。根据自己的实际情况，做出一个适合自己的规划。在学习当中，每个人并不是复制品，所以不要去比照其他同学的学习法，还是要从实际入手。
进口家用电梯品牌哪个好？一起去龙闯电梯展厅看一看
纵观国内地球展厅哪个好的家用电梯市场地球展厅哪个好，大多数消费者更愿意选择进口家用电梯品牌，也使得家用电梯品牌占据家用电梯市场的半壁江山。在进口家用电梯品牌中，哪个品牌深入人心呢？今天就让我们一起到龙闯电梯展厅看一看吧。
龙闯电梯是一家专业从事家用电梯销售和服务的综合性平台，目前拥有多个电梯产品系列，涵盖进口家用电梯、国产家用电梯、螺杆电梯、曳引电梯、座椅电梯不同类型，方便客户一站式选购。
今天我们要介绍的便是其中的两款进口家用电梯——Aritco瑞特科、SWIFT斯伟特。
Aritco瑞特科——整机纯进口螺杆电梯
Aritco瑞特科是来自瑞典的螺杆电梯品牌，也是目前为止国内唯一纯进口的家用电梯品牌，所有的电梯配件都是从瑞典直发海运到中国，每台瑞特科电梯都有 *** 的进口清关单据可供查看。
传统的家用电梯安装非常复杂，需要提前下挖底坑和搭建井道，而瑞特科家用电梯的一大亮点就是无机房，零底坑，自带井道，降低了安装的难度。在众多的进口家用电梯品牌中，瑞特科电梯使用玻璃井道，比传统的铝合金井道更加美观时尚更能提升房屋价值，彰显业主品味。
除了拥有傲人的颜值之外，瑞特科家用别墅电梯也对产品安全性有保障，采用的螺母螺杆驱动方式，更加安全平稳，不会出现坠梯风险，多种不同电梯背景墙、颜色可选，总有一种颜色，能够更好地融入家中的装修。
SWIFT斯伟特——来自瑞典的新一代螺杆电梯
SWIFT斯伟特与瑞特科一样，也是来自瑞典的一款螺杆电梯，增添了更多的科技和人性化特点。在SWIFT电梯中，采用了新一代螺杆螺母技术和前沿控制系统，让电梯更加安全，同时还降低了电梯运行中的噪音分贝。
SWIFT斯伟特电梯另外一个值得关注的地方，就是在于它融入了很多科技元素，增加了互动性和趣味性，比如它的触摸屏可以自由调整井道灯光颜色和强度，能够掌握电梯情况，选择不同的运行模式，还能够连接家中的安全监控系统和智能家居APP，进行智能家居集成。
龙闯电梯在全国拥有上百家展厅和服务点，还有自己的自营安装团队，从售前到售中到售后均有专人服务，杜绝了第三方外包的风险，想要购买家用电梯的朋友可以预约体验一下。
“四方印”亮相！地大（武汉）校史馆开馆
极目新闻记者 肖杨
视频剪辑 肖杨
通讯员 魏海勇 王俊芳 孙彦钦
11月5日上午，中国地质大学（武汉）在新落成地球展厅哪个好的校史馆前，隆重举行校史馆开馆、中国地质大学70周年校史展开展和校史系列图书发布仪式。
开馆现场
仪式由中国地质大学（武汉）党委书记黄晓玫主持。
党委书记黄晓玫主持
中国地质大学（武汉）校长王焰新介绍，坐落在学校中轴线上的校史馆，是由1956届校友、地球展厅哪个好我国探月工程之一任首席科学家欧阳自远院士题写馆名，由1982届校友李忠荣和1994届校友熊友辉等捐资建设。校史馆既是爱国主义教育和科学家精神教育基地，也是以“四方印”为主题的校园文化景观，折射出地大人志在四方、胸怀天下，谋求“人与自然和谐发展”的价值观。
校长王焰新致辞
当天，馆内举办“七秩荣光 逐梦未来，中国地质大学70周年校史展”“足迹-中国地质大学未来城校区建设历程展”和“李忠荣校友摄影作品展”等三场展览，还发布了《中国地质大学70周年简史》《中国地质大学大事记（1952-2022）》《百年党史中的地大红色故事》《中国地质大学登山图史》《中国地质大学70年图集》《山花烂漫（第五辑）》《与地大共成长》《跟我一起看世界》和《地球科学的70个科学问题》等9本校史系列图书。
发布《地球科学的70个科学问题》
中国地质大学（武汉）党委书记黄晓玫表示，七秩荣光、逐梦未来。70年的地大校史波澜壮阔、催人奋进，校史馆的落成将激励一代代地大人铭记历史荣光，在新征程上创造新的更大的辉煌。此外，为突出“学术校庆”的主题，学校还牵头联合各全国性地学学会、地球科学高校联盟、科研院所征集并遴选涉及深地深海深空、宜居地球、战略性矿产、地质灾害、地学大数据、双碳等领域的70个科学问题，编辑形成“地球科学领域70个科学问题”书刊。
在建校70周年的重要时刻，地大组织开展“致敬老一辈”活动，向在校学习、工作、生活满70年的老前辈颁授“在校70年”荣誉章，共有23位老前辈获评。当天，学校7位老前辈来到典礼现场，分别是卢作祥教授、杨士恭教授、杨森楠教授、胡家杰教授、范永香教授、殷鸿福院士、曹伯勋教授。
党委书记黄晓玫、校长王焰新共同为在校70年老同志颁发荣誉章
参观完新落成的校史馆，殷鸿福院士表示，自己是建校之一批学生，1952年自己报考了刚刚筹建的北京地质学院，选择了地质矿产与勘探系，当时他的成绩已超过清华大学录取线。“今天获得‘在校70年’”荣誉章，看到新落成的校史馆，我为地大不断成长感到高兴，校史馆留下了地大人走过的足迹，非常宝贵，也给新一代地大人留下纪念，长江后浪推前浪，希望一代更比一代强地球展厅哪个好！”殷鸿福院士说。
殷鸿福院士参观校史馆
链接地球展厅哪个好：
“四方印”
校史馆是爱国主义教育和科学家精神教育基地，是30余万地大人共有的精神家园，是讲好地大故事、传播地大声音的重要窗口，是服务社会、教化人心和国际交流的文化殿堂。它坐落在学校南望山校区东区化石林之南、教学综合楼东北角，东临翠湖与震旦园、八角楼隔湖相望，集建筑美学与地学特色于一体，融文化性并艺术性于一身，体现了学校“人与自然和谐发展”价值观。校史馆由地大校友捐资建成，名为“四方印”，寓示着地大历史变迁，代表着地大人志在四方、留下了坚实的脚印。校史馆总建筑面积5400平方米，共两层：一层由中央大厅展厅、编年体展厅、党建专题展厅、大师专题展厅、和登山专题展厅组成；二层由校友馆、学院风采展厅、多媒体展厅、两个临时展厅、校友交流厅以及读书休闲区组成。校史馆2018年5月开始筹建，历时4年半，于2022年11月正式开馆运行。
校史馆内景
校史馆内景
中国地质大学
中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、“双一流”建设高校。学校前身是创建于1952年的北京地质学院，1960年成为全国重点院校。1970年，学校整体迁至湖北办学，更名为湖北地质学院。1974年，学校定址武汉，更名为武汉地质学院。1987年，国家教育委员会批准组建中国地质大学，总部在武汉，武汉、北京两地办学。2000年，学校由国土资源部划整体归教育部主管。学校致力于谋求人与自然和谐发展，为解决国家和人类社会面临的资源环境问题，为建设美丽中国、宜居地球提供高水平的人才和科技支撑，努力实现地球科学领域世界一流大学的办学目标。
（图片由通讯员提供）
（来源：极目新闻）
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