本篇文章给大家谈谈高科技未成年安全教育主题展厅，以及智能公共安全教育展馆对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

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高科技展厅适用的领域有哪些？

1、能源通信行业。通信和能源企业都非常重视安全生产和业绩开拓等方面的工作，它们是试着通过体验式的安全生产和教育进行科学合理的工作进展，能够利用高科技的创意整合对通信和能源行业进行最前瞻性的科学指导。

2、金融行业。建立一套完善的金融投资自助服务系统是金融行业必不可少的，因此这就需要建设高科技展厅去展示最新的动态和服务内容，并把它们及时有效的传递给用户，然后再通过互动触摸和互动演示等的方式，实现更好的自助服务和查询工作，并能够自行模拟各种业务操作流程，能够迅速提高金融行业工作的效率。

3、房地产行业。该行业能够利用高科技展厅让用户了解一个具体的楼盘的情况，来进行一次性的促销活动，可以进行视角的切换，全方位的房屋观察以及控制投影等，能够让用户更加真实的去体验，提高楼盘在用户中的印象。

北京科技馆新馆介绍

北京科技馆展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”5个主题展厅以及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，面积可达到约6万平方米。拥有常设展项800多个，其中大部分展项可让观众动手操作或亲身体验，生动形象、妙趣横生，并有丰富的科技内涵。这些展项许多配有液晶播放互动设备，观众在参与互动科技项目时，可看到丰富生动的影像资料，也可从液晶屏上看到互动效果，达到寓教于乐的目的。各个展厅特色鲜明，每个展厅大都是国内外最新研制的科技展项。

据透露，每个展厅的展项花费都在数千万，这些充满高科技技术的展览项目将带给观众前所未有的观感。新馆还设置了球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院共4个特效影院。其中，动感影院和巨幕影院将在20日首先对公众开放。

中国科技馆新馆作为2009年全国科普日活动的北京主场，将于9月16日举行开馆典礼，16日至19日期间会面向单位及有组织的团体开放，20日起向社会公众开放。

?看点1

侏罗纪恐龙“屹立归来”

魔方大厅位于新馆二层中心位置，直通顶层，高达28米，顶层条块纵横错落，酷似电子游戏“俄罗斯方块”的方块造型。走进这个白色为主色调的大厅，阳光从天顶的方块洒落，颇有魔幻的意味。云南捐赠科技馆新馆的三具珍贵的恐龙化石昨天已经在大厅组装完毕，侏罗纪的霸主恐龙“复活归来”。

因为要等到16日才能揭幕，三条龙目前还在大幕里面“沉睡”，只有高达6.5米、长27米的阿纳川街龙忍不住“探出头”看看新家。个头较小的许氏禄丰龙、双脊龙则被完全遮盖，等待“苏醒”的那天。三条龙脚下的土是从它们的出土地——云南专程运来，并搭上了不少零碎的化石。一旁的电梯直梯幕墙上，贴着三层楼高的巨幅画卷，上面画着恐龙时代的各种恐龙和远古的生活环境，与一旁“复活”的三条龙构成一种别样的视觉冲击。

?看点2

科学乐园专为儿童设计

新馆一层西北区域是科学乐园展厅，这是专门为3-10岁儿童设置的。走进这个展厅，仿佛到了一个科学城堡，积木形状的房子，“参天大树”绕着一圈走道，小型模拟医院样样俱全，还能让小朋友看X光片。“欢乐农庄”里，一辆小拖拉机正在耕田，小朋友可以坐在拖拉机上尝试耕作收割，拖拉机前的大屏幕上对应显示整个模拟劳作的过程，十分有趣。

“空间站”里面，小朋友能驾驶“飞船”“看地球”，还能穿越“时空隧道”，模拟太空探索活动。进行“动物探秘”时，通过“寻找动物”“它们是谁”“体验飞翔”“虫虫运动会”等展项，小朋友们在液晶屏上可以看到各种动物影像资料，发现动物的秘密。戏水湾中，展项设计了一些游戏，例如管道游戏，儿童操控阀门让水流到不同的目的地，通过透明玻璃看到如何控制水流在管道中流动，了解自来水的原理。

“这些都是儿童易于理解的，展项采用以游戏化互动参与为主的多样化展教形式，营造轻松、快乐的学习情境。”展厅的负责人说。

?看点3

机器人会现场画素描

科技与生活主题展厅根据社会关注和人类关心的科技与生活内容，在“机械之巧”展区的“仿人机器人”展项里，展示我国更先进的仿人机器人技术，不少机器人都有自己的绝活。

记者看到两个1米多高，如同变形金刚般的机器人正在调试。据技术人员介绍，这两个机器人颇为智能，对话、打太极、写书法，本领不同凡响。当然并不是所有的话它们都能听懂，只有在它们记忆库中的“人话”才会激起它们的反应。

还有两个不像人的机器人，可以现场为观众画素描。这两个机器人实际上是一套机械系统，观众看到的是画画的机械手臂。当观众坐在凳子上，机器人首先识别人脸，然后系统指挥机械手臂在一个液晶屏上画出人脸的轮廓。

?看点4

两特效影院将先亮相

科技馆新馆设有4个特效影院，其中包括世界上更大的球幕影院和巨幕影院、动感影院、4D影院。新馆正式开放后首先对观众开放的有巨幕影院和动感影院。其中，巨幕影院银幕宽29.58米、高22米，可容纳632位观众，并设有残疾人专用座位。特别设计的大坡度影院座位，让每一名观众都拥有无障碍的视角。目前巨幕影片有《海底世界3D》和《回到白垩纪3D》两部。

动感影院引进了世界更先进的动感设备，由3组动感基座船舱式座椅平台组成，双机同时放映，5.1声道立体环绕音响，可容纳60名观众。当观众坐在6个自由运动平台上观赏影片时，运动平台可随影片画面同步运动，模拟上下升降。观众的身体运动与影片情节相协调，仿佛乘坐宇宙飞船一样惊险刺激。动感座椅、立体图像配合一流的音响效果，观众将看到巨石迎面碾来，憨态可掬的动物将头伸向面前。动感影院将上映《彗星碰撞》、《火星任务》两部影片。

新馆票价与老馆相同

据介绍，新馆开放后出售的有主展厅门票、科学乐园门票和影院门票。其中主展厅票价30元，学生票20元，持该门票可以参观五大主题展厅和公共空间展示区；儿童乐园的儿童票价20元，大人陪同票10元；巨幕影院和动感影院的门票均为30元。

新馆门票采用电子门票，使用的是北京奥运会的RFID超高频技术，这种门票只需在卡机上轻轻一晃，便能很快识别，同时门票还能启动很多互动展项。

除去展厅中的展品，新馆的公共空间也有很多特色鲜明的展项，分布在新馆展厅地下一层至四层，独特的展品有：

小球阵列——位于一层西大厅天花板，由钢丝悬挂的805颗直径26厘米的小球组成长18米、宽12米的阵列；在计算机控制下，电机操纵着小球在空中上下直线运动，组成不同的几何图案。

生命螺旋——位于一层南大厅，由人体组成的巨大双螺旋雕塑造型（高47米），表现DNA是地球上所有生命的基础及其造型之美。

机械旋律——位于一层科普长廊，组合各种齿轮、连杆、气缸、活塞、凸轮、光圈、滑块、车轮和摆动结构等，以复杂机械装置及其联动关系和运转过程，表现机械及其金属材料本身的美感。

分子运动墙——位于一层南大厅，20多个半球形“分子滑块”自由运动、相互碰撞，在表现类似于布朗运动的微观粒子运动之美的同时，再现分子与分子之间的自由运动及相互碰撞的过程。

动态变形墙——位于二层北环廊。通过计算机控制的电磁阀带动数百个气缸杆伸缩运动，使墙面产生有规律的起伏变形，组成特定图案或字符等，并可对背靠墙面的观众产生推出的效果。

生命历程——位于地下通道。长达68米的艺术玻璃浮雕壁画自西向东依次表现地球生命诞生、演化的历程，内含生命进化的思想以及生命进化与环境的关系。

时间之轮——位于三层北环廊。透明表盘显露出其内部复杂精巧的机械结构和零部件，通过钟表结构造型和机械运动，表现钟表内部复杂精巧的机械结构和运转过程。

广州有哪些值得去的科教展馆？

广州有哪些值得去的科教展馆高科技未成年安全教育主题展厅？

1、广州地铁博物馆

广州地铁博物馆展陈面积约3600平方米，展示区分布三个楼层，负一层为广州地质状况及地铁发展历程展示区高科技未成年安全教育主题展厅；一层为轨道交通行业及广州地铁发展历程展示区；二层为地铁运营安全体验区。力天文创设计团队通过文化旅游之一站的整体定位，以清晰的整体规划，鲜明的展馆定位，大胆合适的空间改造，突出了十五大亮点，观众在这里不仅可以看到广州地铁的发展轨迹，更能实景感受地铁运营建设的工作细节，体会到地铁员工的精神气质。

2、广州动物园科普馆

广州动物园科普长廊位于广州动物园内，为呼应广州青少年科普教育基地的建设要求，该馆结合最新的数字化互动教育娱乐的趋势，利用国际领先的vr与ar技术，打造国内动物园系统首创的互动科普教育场所。展馆结合动物学的知识，让观众站在动物保育员、动物自身等视角，与广州动物园内的动物发生互动，以寓教于乐的方式让观众一站式了解动物学的相关知识。

3、神农草堂中医药博物馆——“岭南馆”岭南中医药文化馆

岭南中医药文化馆采用多种表现手法展示岭南的地理地貌、水土气候特点、常见病及治疗方法、岭南医药形成简史、岭南中药百年老字号品牌、岭南医学特色、岭南医药成就等，展厅大量融入岭南文化元素，使展览气氛更切合展览主题，适当运用艺术场景以及多媒体手段，集知识性、趣味性和观赏性为一体的展示形式，让观众在轻松、自然的状态下了解岭南文化及中医药文化。

有哪些特色文化景点值得去？

1、淮北凤凰山绿色食品旅游文化博览馆

淮北凤凰山食品工业文化博览馆定位为中国食品文化博览馆，以“涵养生命的力量”为设计主题，从过去、现在、未来充分展示中国食品文化悠久的历史与辉煌的成就，展示中国食品文化的多样性和淮北地方食品工业的专属性。

2、梅水游客集散中心

展馆打造道奇石与道骨仙风之仙人的联系，以水涧、奇石、人文的线索串联起空间虚实线索，提炼出“水涧石生，古道仙人”的主题，从上犹石入手，展开更深广的介绍，运用现代科技与传统布展的手段打造空间亮点，从外到内，营造沉浸式空间，将上犹奇石展打造成江西省乃至全国最有特色的石文化展。

3、十香园岭南画派纪念馆

被誉为“岭南画派的摇篮”的十香园岭南画派纪念馆，本着“源于传统，离于传统”的原则，在风格素雅的空间格调上，以古朴又不失岭南特色的木雕为点缀，使展陈空间与复原场景相结合，着重彰显十香园沉稳古典的建筑特色。

有哪些展馆是比较能体现出城市文化特色的？

1、玉溪市博物馆

玉溪市博物馆建于1997年,1999年开放，馆内占地40亩，建筑面积12115平方米，是玉溪市集收藏、陈列、科研以及对外宣传交流为一体的博物馆，是“云南省爱国主义教育基地”“云南省科学普及教育基地”和“国家二级博物馆”。展览面积为4696.36平方米，运用“文化专属”“器物符号”"创新互动”“文化名片”四大理念，创新博物馆语法，植入玉溪历史文化之魂，打造成为国内一流博物馆，同时，定制创意展项，两大全国首创、五大亮点设计，带给观众深刻的观展感受。

2、上海世博会马来西亚国家馆

展馆根据主题“和谐城市生活，融洽马来西亚”,重点展现马来西亚的独特风情和团结的民族精神。展馆由两个高高翘起的坡状屋顶组成，犹如一艘远航而来的“木船”，观光电梯被设计成古隆坡“双塔”摩天楼形状。展馆外墙则借鉴了马来西亚传统印染的纹理，由蝴蝶、花卉、飞鸟和几何图案组成。展馆一层，外廊和入口部分以伊斯兰教清真寺为原型，体现伊斯兰教作为马来西亚国教的重要地位；屋顶被柱廊架起，在表现手法上模拟传统长屋的模式。参观者不仅可以领略马来西亚槟城、马六甲等世界文化遗产的魅力，还能欣赏到特色艺木品及其制作过程。

3、东莞展览馆

展览运用宏大的场景、翔实的资料、艺术的构思、高科技的手段，以展示东莞名城风采为目标，形象地再现了东莞发展历程、发展成就和发展图景，是集宣传、教育、咨询、娱乐功能于一体的综合性展览场馆。2013年被国家文物局评为“国家二级博物馆”。

中国科技技术馆的五大主题展厅的名称是什么？

2006年底，完成新馆内容建设方案大纲，确定了常设展览“创新·和谐”的主题，规划了“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅以及公共空间科普展示。2007年5月至6月期间，内容建设方案向社会公布，开通热线电话、网上专栏和论坛等形式向社会各界广泛征求意见和建议，并举办了常设展览展区创意竞赛，共有22家国内外公司参与，征集创意方案共计64个。9月完成了新馆常设展览方案的设计工作，并由国内专家委员会审议通过。经过一年多的紧张制作，2009年4月，各展区布展公司进入新馆，开始布展施工。6月，展品陆续进场进行安装调试。

请问如何写关于青少年科技馆的社会实践报告（社会调查报告）？（工商管理专业方向的）

紧紧围绕省、市科协科普工作中心，利用全市各科技特色学校资源，构筑具有较高科技含量的青少年科技教育平台，加强与各中小学校科普教育活动的有效衔接，大力推进科技工作室进校园工作的开展，建设一批学校科技工作室。充分利用基地“共建”平台、科研平台，力争在1-2个领域找到突破口，通过具体实践，总结成果，形成经验，推动我市“科技馆活动进校园”试点工作向更高层次发展。

二、基本策略

1．调查摸底，试点探索。对全市的科普教育资源分布、使用情况、问题以及学生的需求进行调研，在市科协的指导下，强化对我市中小学科普教育的引领。

2．行政推动，业务指导。由市文明办、教育局、科协联合举办“科技馆活动进校园”的启动仪式，把“科技馆活动进校园”纳入对学校的科技教育工作考核范围推进学校科技工作室的建立，并作为创建科技教育特色学校的重要条件之一。

3．软硬兼备，齐头并进。通过开展“科技馆活动进校园”活动，一方面推进全市中小学科学教育的硬件建设，促使学校科普活动阵地化；另一方面，提高科技辅导教师开展科技活动水平和能力，更好地组织学生进行科技活动。

4．典型引领，全面辐射。利用基地承担全市中小学生综合实践活动的有利条件，加强基地与科技特色学校的联系，共享科技教育资源，强化基地共建馆室在科技教育和科技活动中的引领作用，把基地科技教育活动辐射到全市各学校，全面提升学生的科学素养。

5．强化管理，普及提高。加强与科技项目学校的联系沟通，定时召开专题交流会，相互取长补短，并建立起相关的评估制度，使科普教育工作制度化、规范化、普及化、成果化。

三、资源保障

青少年社会实践基地隶属于市教育局，是由财政全额拨款的事业单位。基地占地面积456亩，一期工程完成投资7200多万元，建筑面积近20000平方米。

基地在市委市政府的大力支持下，和市地震局、环保局、气象局、科协、农业局、人防办、卫生局、计生委、人武部、法院、司法局、现代农业示范园区、公安局消防大队、交警大队、禁毒大队等15个单位共建了张家港市青少年主题教育中心。中心投资595万元建成了防震减灾教育馆、科普教育馆等12个主题教育馆。基地另建有小木工、小艺人、小工程师工作室12个，电脑测试室一个，设施先进，功能完善。

为营造全社会学科学、爱科学、讲科学、用科学的氛围，我市每年五月开展科普宣传周活动，至今已成功举办20届。制定实施《张家港市青少年科技教育特色学校百分考评细则》，每年召开全市青少年科技教育工作会议，各中小学积极开展科技活动，创建了17所科技教育特色学校，这些为基地科技馆活动的开展奠定了良好的基础。

四、工作团队

由市教育局、市科协有关领导担任项目指导；由基地领导及相关教师组成推进小组，负责活动的计划、组织、实施；由市科协邀请的“中科院老科学家科普演讲团”及各共建单位的领导担任专家顾问；由共建单位职能科室专业人士及有关学校科技老师担任 *** 人员；由全市科技辅导员及参与活动的师生担任志愿者。

五、经费来源

教育行政部门安排一点、市科协划拨一点、市文明办支持一点，中国科协关心一点（近期，已经拨给我基地科技馆活动项目启动经费三万元）。

六、09年度计划

目标之一：建立校外科技活动场馆与学校长期合作的工作机制和工作模式。

1．作为隶属于市教育局管理的综合性校外教育基地，认真落实本年度《全市中小学校校外实践活动安排》，考虑学校教育的需求，利用基地主题教育场馆的资源，开展科学体验系列活动。

① 消防教育系列活动

参加对象：全市高二年级学生。

内容：消防安全知识学习与测试、消防器材辨识、消防模拟演练。

形式：参观展馆、逃生演练、消防知识专题讲座。

实践：荧幕空间隐患寻找、虚拟场景逃生、终极体验、防火材料辩识等。

作品：消防安全小调查、小报告。

②防震减灾教育系列活动

参加对象：全市初二年级学生。

内容：防震减灾知识学习与测试、地震模拟演示、地震逃生演练。

形式：参观展馆、防震减灾专题讲座、逃生演练、电脑测试。

实践：利用纵、横波性质确定地震震中、逃生训练、抗震建筑结构搭建。

作品：防震减灾知识宣传小报、体验报告、地震预测小制作。

③人防教育系列活动

参加对象：全市高二年级学生。

内容：三防知识、现代兵器知识学习、自我防护演示、疏散演练。

形式：参观展馆、人防教育知识专题讲座、疏散演练。

实践：手摇防空警报、三防知识测试、防化演练等。

作品：人防知识宣传小报、体验报告。

④科学实验系列活动

参加对象：全市小学四、五年级学生。

内容：声、力、光、电的探究以及自然现象的探究等。

形式：参观展馆、分组实践、科普讲座。

实践：电磁感应悬浮球、神奇的光导、太阳能电池运用等。

作品：科学实验记录、科技小创造小发明。

⑤环保教育系列活动

参加对象：全市小学六年级学生。

内容：参观展馆、空气监测、课外调查

形式：分组实践、科普讲座。

实践：寻找污染源、周边环境现状调查、噪音和空气监测。

作品：调查报告、环保宣传小报、简易水质、噪音检测器等。

2．充分利用“共建”平台，在市科协的具体指导下，聘请各主题教育馆专业技术人员组建校外科普工作网络。共建单位的专业技术人员指导相关主题教育活动的开展，组织实施科学教育活动。

3．作为全市中小学生活动中心，承担市级以上中小学生的科普教育、科技创新竞赛活动（张家港市科技创新市长奖），承担大型的科学宣传教育主题活动。

目标之二：科技活动场馆科普资源（功能）与学校科学教育的要求（包括科学课程、综合实践活动、研究性学习等）有效衔接，降低科普资源分布的不均衡性。

1．根据各年段学生身心及认知发展的特点，设计研发与学校主题教育相关的科学活动，拟订各年段活动目标及活动流程，建立完善主题教育资源包。

修改完善《科普馆活动方案及流程》、《环境教育馆活动方案及流程》、《消防安全教育馆活动方案及流程》、《防震减灾教育馆活动方案及流程》《交通安全教育馆活动方案及流程》、《人防教育馆活动方案及流程》、《气象观测活动方案及流程》等。

2．根据学校学科教育需求，利用基地周边环境资源，开发校外主题科技活动资源，组织夏令营，科普兴趣小组活动，开展研究性学习。

①气象与交通

参加对象：部分学校气象科普观测小组。

内容：了解气象与交通的密切关系，并尝试制作气象预报服务交通。

形式：气象观测、夏令营活动、参加气象预报会商会、了解交通因气象而产生的问题。

形式：科普讲座、参观考察、调查研究。

实践：参加相关会议、组织科技兴趣小组活动、走访交通部门。

成果：科技小论文、调查报告、根据图表分析并制作天气预报。

②长江鱼类现状考察

参加对象：部分学校初二年级学生。

内容：长江鱼类历史资源调查、长江鱼类资源现状调查、长江水质变化对鱼类的影响调查。

形式：科普讲座、科技兴趣小组活动、夏令营活动、参观考察等。

科学活动：参观考察，长江濒危、珍稀鱼类的保护宣传，长江水质检测，长江鱼类标本制作。

成果：调查实践报告、宣传品制作、摄影作品、鱼类标本。

目标之三：科技活动场馆工作人员具备根据学校科学教育的需求设计和组织实施科技场馆的未成年人科普活动的能力；学校教师具备利用校外场馆的资源实施学校科学教育的能力。

1．利用共建单位专业技术人员的专业培训，提高教师组织实施科学教育的能力，提高青少年基地骨干教师比例。

2．举办全市中小学校综合实践活动、科技辅导员研修班。

3．邀请中科院老科学家科普演讲团作专题讲座。

4．外聘苏州教科院及有关大学教授对活动进行重点指导。具体指导各主题教育活动的开展与有效实施及校本教材、资源包的编写。

七、活动时间

一季度：项目待审批、计划修订。二季度：项目推进、中期调研评估。三季度：项目调整完善、项目推进。四季度：项目推进、总结评估。

八、项目资料

文字资料：与试点工作相关的宣传策划稿件、合作项目概述文字说明、培训讲义、展品研发制作介绍、活动详细方案、科普活动指导手册、课题研究摘要、课题研究基本结论介绍。

图片、软件、影视影像资料：活动过程与成果的图片、短片、展板、展品、软件、活动器材的样例图片。

宣传资料：项目推进中的媒体宣传报道资料、参与活动师生体验文章。

未成年安全教育

利用宣传工具对家长进行安全教育。

学校可利用有线电视台、广播等宣传工具播放录像、图片、做专题安全知识讲座等，还可打印成材料供各位家长学习，从保护未成年人的高度出发把学生家长的安全教育工作纳入到学校德育工作的重要议事日程。

利用学生教家长的方式，促使家长安全意识的增强。

在注意各科教学中渗透安全教育的同时，要求学生把学到的安全知识讲给家长听，让学生教育家长，不断增强安全意识，以减少安全事故的发生。

学校与家长签订安全责任状。

签订责任状之前，一定要让家长了解哪些情况是学校应负的责任，哪些情况是家长应负的责任，并了解怎样做才能担负起孩子的监护责任，进一步加强安全责任的落实。

总之，安全工作事关重大，安全教育不应只限于学生，还需包括家长、社会的方方面面，只有大家都提高了安全意识，安全隐患、安全事故才能逐渐减少。

安全教育展厅应该摆放哪些物品 和安全有关的

安全教育主要有消防、交通、防震减灾、自然灾害、急救互救、社会安全等方面，可以分主题进行设计。可以根据具体的环境和受众进行设计。教育厅里应该拜访各类互动展品、知识展板、多媒体播放、实物展示等。若需要把你具体的情况发给我，我可以帮你设计。

广州科技馆开馆时间是什么时候

1、常设主题展馆开放时间

正常日的开放时间为9：30至16：30，售票时间为9：30至15：30，遇周一闭馆(假日黄金周时间除外)。

2、科技影院开放时间

正常日的开放时间为9：30至16：30，售票时间为9：30至15：40，遇周一闭馆(假日黄金周期间除外)。

广州青少年科技馆是广州市政府投资兴建的公益性科普场馆。于2005年9月17日正式开馆，2006年1月16日被命名为"广州市未成年人校外素质教育基地"。

广州青少年科技馆的展品与传统的博物馆、展览馆不同，其展品按"玩起来"、"动起来"的设计理念，集科学性、知识性、趣味性与参与性于一体。观众通过参与、实践、体验来主动接受科学思想和科学方法，是青少年开展课外科技知识学习的理想场所。