今天给各位分享青少年法制教育展厅设计方案的知识,其中也会对青少年法制文化展厅解决方案进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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学校组织开展青少年学生法制教育活动的实施方案
孙克明小学依法治校规划及实施方案
一、目标:
增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平,运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保障教育方针的贯彻落实。
二、法律文书依据
1、《教育法》。
2、《义务教育法》。
3、《教师法》。
4、《未成年人保护法》。
5、教育部:《关于加强依法治校工作的若干意见》。
三、建立组织,明确职责
为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,决定建立依法治校工作领导小组,同时下设三个工作小组。
四、各组工作职责
1、依法治校工作领导小组。
(1)依法制定学校《章程》、《学校管理制度》,学校党政协同,会同学校工会共同讨论制定,教代会通过,报教育局审定后执行,合法、公正、公开。
(2)制定《依法治校实施方案》。
(3)全面负责学校依法治校实施工作,每周研究工作一次。
(4)聘请学校法制副校长。
(5)宣传、落实、保护师生的合法权益。
2、法制教育工作小组。
(1)结合教育系统普法教育活动,落实计划教材、师资、课时。
(2)负责社区、家庭的协调、联系,定期听取意见,保证法制教育的普及。
(3)学法用法的工作总结。
3、师生校内申诉处理小组。
(1)宣传、保护师生的合法权益。
(2)受理、处理师生校内申诉案件。
(3)以书面形式宣布处理决定。
4、学生伤害事故调解小组。
(1)制定《学校安全工作制度》,并负责组织实施。
(2)安全教育工作常抓不懈,警钟长鸣,制度化、规范化。
(3)建立应对突发事件预案预警制度,努力预防和减少学生伤害事故的发生。
(4)做好应急处理,负责向上级报告。
依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求,我校已经把依法治校作为办学理念,全方位、深层次地开展依法治校工作,相信,经过大家的不懈努力,我校的依法治校工作会搞得更好。
青少年普法教育展厅设计要求有哪些?
三月雨专业策展顾问认为
如今的青少年法制教育基地,已不是传统意义上“宣教式”,以图文展板为主的展厅了,而是通过“基础宣教”结合大量的数字化互动多媒体技术,通过互动式、体验式、沉浸式等多种方式让孩子们全方位、立体认识法治知识。比如通过VR体验校园霸凌、校园反恐体验校园犯罪;飞屏互动的方式观看警示案例;知识抢答的方式学习法律知识、虚拟法庭、角色扮演来体验违法代价等。展厅通过多种普法形式的展示,使孩子们在参展过程中,潜移默化地接受法制教育、树立法治理念。想了解更多可以百度一下
北京青少年法治教育基地建设设计哪家比较好比较专业?
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2020年伊始青少年法制教育展厅设计方案,大格局秉承“专业、诚实、负责、感恩”青少年法制教育展厅设计方案的态度会继续为预防青少年违法犯罪、弘扬党政、廉政文化、军民融合等事业,心理念、心服务、新思想、重落地、铸经典为您提供特色文化教育基地、展馆解决方案。
青少年法制教育基地怎样设计才能更生动鲜活,一点都不枯燥呢?
跟紧当下网红热点,前几天看了个例子,就是网警告诫网民拿啊纯作为例子的。所以,可以往这方面走,也可以结合游戏,网游之类的更贴近生活和年龄段。
如何建好一个禁毒教育展厅?
吸毒者在自我毁灭的同时,往往使自己的家庭变得支离破碎,不仅严重危害人类的健康,威胁着社会的政治稳定和经济发展,败坏社会风气,而且直接导致和诱发各种犯罪。
县委积极发动全县各中小学校开展一誓一课一体验禁毒宣传活动,达到识毒、戒毒、禁毒的目的。普及知识禁毒办毒品预防教育实施方案、禁毒办禁毒教育展厅展示设计、禁毒办毒品预防教育设计方案
全校师生在国旗下庄重宣誓:珍爱生命,通过此次活动,中心小学利用早操时间开展禁毒宣誓活动,最后,2020年4月23日,远离毒品”为主题开展了队课,积极检举吸贩毒行为,我将履行禁毒誓言,保证不吸毒、不贩毒、不制毒,拒绝毒品,又一次将“毒品”的警钟在学生耳边敲响,陈朝照校长就有关毒品的常识给同学们做了简单讲解,让同学们认识到毒品的危害。
中央民族大学附属中学实验小学。
在升旗仪式上,共同创造美好的未来,2020年4月27日,本次升旗仪式由四(1)中队承担,中央民族大学附属中学实验小学进行了一场有别以往的升旗仪式——同学们在各自的教室里进行升旗仪式,主题为“珍爱生命。。
让广大师生认识毒品,远离毒品”主题班会,时刻提醒孩子远离毒品,把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓,为预防毒品侵蚀蔓延,了解毒品以及毒品的危害性,小学在校长和教导的组织下,禁毒工作是一项长期的系统工程,净化学校空气,把禁毒工作引向深入,不断总结经验。
老师们给学生们讲解了毒品对于人身的危害以及如何鉴别新型的毒品等知识,从而自觉摈弃。
初级中学。
各班以主题班队会的形式,让学生拒绝毒品从我做起,远离毒品”的好少年,以具体实例教育学生树立正确的人生观、价值观和法制观,不仅生动形象地向学生们讲解毒品的性质、特征以及危害,提高了学生防毒、拒毒、禁毒的意识,远离毒品”为主题的禁毒教育宣传班队会,4月26日上午,做一个“珍爱生命。
第四:组织参观禁毒宣传图片展,第二:开展“珍爱生命,第三:通过发放禁毒宣传教育读本《禁毒在行动》、《致家长的一封信》,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,使学生了解毒品的危害,养成健康文明的生活方式,主要做法有:之一:开展国旗下禁毒宣誓活动,拒绝毒品”的意识,以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗,确立“珍惜生命。
勿于善小而不为”的意识,提高了全校师生对毒品的认识,阐述了我国目前所面临的毒品危害的严峻形势,从预防教育入手,从而更健康更快乐的成长,吸毒给社会、国家和自身带来的危害,通过本次主题会活动,国旗下宣誓、第二。
作为新时代的新年,教授预防吸毒和拒绝毒品的方法,逐渐成为不能自拔的瘾君子,保护好自己,在新村镇团委的组织下,新村初级中学开展了班级禁毒知识主题班会教育活动,一人吸毒大家跟着试,要自觉抵制毒品的诱惑,班主任强调作为社会主义的接班人和建设者,不要盲目跟风,班主任向学生阐明了毒品对身心健康的巨大危害。
如何开,展未成年人法制宣传教育
未成年人法制宣传教育
宣传重点
(一)结合纪念改革开放,大力宣传青少年法制建设取得的成就,在广大青少年、未成年人保护工作者和社会大众中,集中开展以宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、禁毒法、为重点的青少年法制教育宣传。通过发放宣传材料、张贴宣传挂图、开展咨询讲解等多种形式,切实掀起集中宣传行动的高潮,推动建立长效宣传教育模式。强化青少年的法制观念,引导青少年学法、懂法、守法和用法,加强未成年人保护工作者依法维护青少年合法权益的力,预防和减少青少年违法犯罪,推动构建全社会参与的未成年人保护工作体系,营造有利于广大青少年健康成长的社会环境。
(二)深入开展青少年法律服务工作。要积极组织优秀“青少年维权岗”、法制校长等专业力量,在法制宣传周期间集中为青少年开展公益法律政策咨询服务,指导青少年以合法、有序的方式解决纠纷、维护自身合法权益。要密切关注侵害青少年合法权益的个案,及时组织力量为青少年提供法律援助,协调有关部门和社会各界力量,维护青少年合法利益。要以家长、老师以及与青少年成长密切相关的部门和单位的人员为重点,开展法律知识培训,提高他们尊重和保护青少年合法权益的责任意识,切实保障青少年的合法权益得以实现。
(三)积极探索青少年法制教育宣传的长效机制。要深化优秀“青少年维权岗”创建活动,进一步拓展创建活动的领域和范围,建立各职能部门齐抓共管的协调联动机制,实现青少年法制宣传和法律服务工作的制度化和常态化。要充分发挥各级人大代表、政协委员的作用,组织好“人大代表、政协委员与青少年面对面”活动,引导青少年理性表达意愿,有序参与民主,切实树立法制观念和公民意识。要注意加强青少年法制教育宣传专 *** 队伍建设,大力发展普法志愿者队伍,广泛动员法律工作者积极参与,推动形成全社会共同参与的青少年法制教
育宣传工作格局。
如何构建青少年法治教育体系
近年来, 湖北省武汉市司法局将青少年法治教育作为深化“法律六进”的重中之重,以实现普治并举为导向,以普法阳光行动为驱动,以整合内外资源为助力,打造了青少年法治宣传教育与校园法治建设相融合的新格局。
一、注重点面结合,打造青少年法治教育新载体。近年来,武汉市在开展青少年普法宣传教育的过程中相继涌现出“流动花朵”法治教育园地、预防青少年违法犯罪六大平台、法治文化示范学校等一批工作品牌。市普法办注重发挥先进典型的示范引领作用,以举办现场会、经验交流会、工作推进会等方式,以点带面,在全市组织开展了青少年普法阳光行动。全市共建立“阳光行动”示范学校37个,实现“四有”:有“阳光大餐”,每月举办一次国旗下讲话、漫画说法、普法情景剧、法律知识竞赛等形式的普法宣传活动;有“阳光门诊”,调动社会、学校、家庭力量,对问题青少年进行一对一的结对帮教;有“阳光阵地”,打造法治长廊、法治楼道、黑板报、宣传栏、电子屏等全方位的法治宣传载体;有“阳光连线”,建立有教师、家长、心理专家和法律服务志愿者参与的交流平台。近两年,全市共开展青少年法治讲座3000余次,举办各类普法宣传教育活动1.5万余次。通过一系列卓有成效的宣传教育举措,全市青少年的法律知识和法治意识得到明显提升。
二、注重内外联系,开辟青少年法治教育新通道。一是联合党政部门开展丰富多彩的普法活动。各级党政机关严格落实“谁执法、谁普法”责任,每月开展普法教育活动。依托团市委在全市社区组建的“四点半学校”、青少年空间,挂牌建设“社区青少年法治学校”,建立法律图书角,针对每天放学后及寒暑假等“监护真空期”,将学生组织起来,由公安、教育、卫计委等相关职能部门有计划地在社区对青少年进行健康、安全、防护、维权等法治教育,形成学校、社区、家庭教育的“无缝对接”。二是联合政法部门对问题青少年进行帮教。公、检、法、司等职能部门利用资源优势,对问题青少年开展法律援助、关爱帮扶、心理辅导、跟踪帮教、监督检查等动态管理。全市各区均建立了教师、家长、政法干警、心理专家和法律服务志愿者参与的 *** 群,加强互动交流,提升帮教效果。近两年来,全市未成年人犯罪率呈下降趋势,未成年人批捕案件及人数、起诉案件及人数逐年下降。三是利用社会力量加强合作。探索建立政府购买、市场运作、企业运营、百姓受益的法治文化建设模式,利用社会力量,在全市所有中小学统一安装法治宣传挂框8000余块,融入法治故事、法治名人、案例分析等内容。利用武汉丰富的高校资源,招募组织大学生志愿者走进校园,用更贴近未成年人的方式开展法治宣传、法律咨询、舞台情景剧等活动,受到广大师生的欢迎。
三、注重普治并举,构建青少年法治教育新体系。一是建立校园法务室。市普法办联合市教育局,严格按照“四落实”(组织落实、机构落实、制度落实、责任落实)、“三有”(有匾牌、有法务工作办公室、有办公设施)、“两上墙”(工作职责上墙、工作人员上墙)、“一台账”(法务室综合台账)的标准,在全市850余所中小学建立校园法务室。校园法务室由学校主要领导任主任、司法所长任副主任,成员包括法治副校长、社区律师、社区调解员和政教主任(德育主任)、校团干、心理辅导员等,采取定期或不定期方式,为师生和家长提供法治宣传、法律咨询、纠纷处理、法律服务等,帮助解决了一系列涉法难题。二是建立教育法律顾问团。市教育局、市司法局联合印发《武汉市教育系统法律顾问团工作规则》,全市13个区均按要求组建了教育法律顾问团,共聘请律师41人。教育法律顾问团成立以来,共审核合同159份,处理协调各类纠纷307件,完成诉讼案件49件。三是加强校园法治文化建设。通过举办法治文化书画展、法治文化演出、法治征文活动、拍摄并巡回播放法治微电影等方式带给青少年生动的法治体验。探索将“云技术”运用于法治教育过程中,使多校师生通过大屏幕实现同步听课、互动教学,实现校园法治文化教育效果更大化。
北京三月雨可以做青少年教育方面的展厅吗?
当然可以啊,三月雨内部设有针对青少年教育展厅策划的未成年专题部,并且承接了国内众多的青少年教育基地设计建设,石家庄市人民检察院青少年普法教育基地、保定市青少年法制教育基地都是他们建设的。
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