本篇文章给大家谈谈展厅讲解稿开头,以及展厅讲解工作内容对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
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演讲稿怎么写开头
万事开头难,这话是有一定的道理的。同样道理,文章的开头也是最难写,作演讲开场白最不易把握,要想三言两语抓住听众的心,并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白,以其新颖、奇趣、敏慧之美,才能给听众留下深刻印象,才能立即控制场上气氛,在瞬间里集中听众注意力,从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。
下面我们来分享几种比较精彩的演讲稿开场白,让大家了解一下如何做演讲稿开场白效果更好。
一、奇论妙语 石破天惊
听众对平庸普通的论调都不屑一顾,置若罔闻;倘若发人未见,用别人意想不到的见解引出话题,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,会立即震撼听众,使他们急不可耐地听下去,这样就能达到吸引听众的目的。
我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺,但仔细一想,这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑,大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样,是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫,必然会遇到许多艰难困苦,比如……”最后得出结论:“一帆风不顺的人生才是真实的人生,在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏,在坎坷的征程中,用坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了,班主任的话语犹在耳边,给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语,而老师偏偏反弹琵琶,从另一角度悟出了人生哲理。之一句话无异于平地惊雷,又宛若异峰突起,怎能不震撼人心?
需要注意的是,运用这种方式应掌握分寸,弄不好会变为哗众取宠,故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有,不能为了追求怪异而大发谬论、怪论,也不能生硬牵扯,胡乱升华。否则,极易引起听众的反感和厌倦。须知,无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。
二、自嘲开路 幽默搭桥
自嘲就是“自我开炮”,用在开场白里,目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍,这样会使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上,萧军应邀上台,之一句话就是:“我叫萧军,是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情:有辛酸,有无奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之语表达,形式异常简洁,内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头:“我今天不是来向诸君作报告的,我是来‘胡说’的,因为我姓胡。”话音刚落,听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己,又体现了演讲者谦逊的修养,而且活跃了场上气氛,沟通了演讲者与听众的心理,一石三鸟,堪称一绝。
1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时,许多观众对他还很陌生,可是他说完那妙不可言的开场白后,一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说:“在下凌峰,我和文章不同,虽然我们都获得过‘金钟奖’和更佳男歌星称号,但我以长得难看而出名……一般来说,女观众对我的印象不太好,她们认为我是人比黄花瘦,脸比煤炭黑。”这一番话嬉而不谑,妙趣横生,观众捧腹大笑。这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久,在“金话筒之夜”文艺晚会上,只见他满脸含笑,对观众说:“很高兴又见到了你们,很不幸又见到了我。”观众报以热烈的掌声。至此,凌峰的名字就传遍了祖国大地。
三、即景生题 巧妙过渡
一上台就开始正正经经地演讲,会给人生硬突兀的感觉,让听众难以接受。不妨以眼前人、事、景为话题,引申开去,把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置,谈当时天气,谈此时心情,谈某个与会者形象……例如,你可以说:“我刚才发现在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友。走近一看,又不是。但我想这没关系,我们在此已经相识,今后不就可以称为朋友了吗?我今天要讲的,就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法。”在教师节庆祝大会上,如果天气阴沉沉的,你可以这样开头:“今天天气不太好,阴沉昏暗,但我们却在这里看到了一片光明。”接着转入正题,讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神,他们燃烧了自己,照亮了别人和人类的未来。
1863年,美国葛底斯堡国家烈士公墓峻工。落成典礼那天,国务卿埃弗雷特站在主席台上,只见人群、麦田、牧场、果园、连绵的丘陵和高远的山峰历历在目,他心潮起伏,感慨万千,立即改变了原先想好的开头,从此情此景谈起:
站在明净的长天之下,从这片经过人们终年耕耘而今已安静憩息的辽阔田野放眼望去,那雄伟的阿勒格尼山隐隐约约地耸立在我们的前方,兄弟们的坟墓就在我们脚下,我真不敢用我这微不足道的声音打破上帝和大自然所安排的这意味无穷的平静。但是我必须完成你们交给我的责任,我祈求你们,祈求你们的宽容和同情……
这段开场白语言优美,节奏舒缓,感情深沉,人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。据记载,当埃弗雷特刚刚讲完这段话时,不少听众已泪水盈眶。
即景生题不是故意绕圈子,不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。否则会冲淡主题,也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必须心中有数,还应注意点染的内容必须与主题互相辉映,浑然一体。
造船企业展厅解说词谁给提供下?
这个解说词要根据你们厂实际情况来写啊,要言之有物,真正去宣传你们的工厂,如果你简单找个其它单位的解说词,能用上吗?能起到你们领导要求的作用吗?不要弄巧成拙啊。
展厅的解说词,就根据你们展览的主线来写,突出你们的产品特色,突出厂领导及全体职工的贡献,突出各个阶段发展的轨迹,突出党的领导。。。
你如果文化水平不够的话,可以先收集所有展览的材料,如工厂的布置、占地面积、主要的船舶产品的具体参数、职工的情况 等等,然后再找人帮你编辑一下即可。
演讲稿开头的格式
格式:
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如:大家好)
3.正文
4.结尾(如:谢谢大家)
写法:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
演讲稿开头怎样写
祖国在我心中
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!
谁知到讲解稿怎么写
讲演稿的格式
讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
(1)标题。
讲演稿的标题无固定格式展厅讲解稿开头,一般有四种类型。
1)揭示主题型展厅讲解稿开头,如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:A.由背景和问候、感谢语开始展厅讲解稿开头;B.概括讲演内容或揭示中心论点展厅讲解稿开头;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
之一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为展厅讲解稿开头了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为 听众所接受并心悦诚服,这样才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设 计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者更好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
消防器材展厅解说词
应广大观众的要求,3月1日,抗美援朝纪念馆提前向公众免费开放。免费开放首日,抗馆迎来2000多名观众,是往年同期的10倍。 首位观众是一对夫妻 因为是之一天免费开放,抗美援朝纪念馆副馆长张忠勇,一直留意着谁是之一位进来的观众。 时间刚刚8点,一对男女走进大厅,嘴里不停地感慨:“真漂亮、真壮观。”张忠勇走上前与二位交谈得知,他们是一对夫妻,丈夫名叫杨玉利,是化纤公司下岗职工。 当他们看到毛泽东、彭德怀等伟人的雕像时,不禁感叹:真是惟妙惟肖啊!在战斗英雄黄继光展位前,夫妻俩眼含热泪,原来他们的小儿子正在黄继光生前所在团当兵。 在参观过程中,二人停停走走,不时地拿出笔和本记录着。临走时,他们还买了一本解说词,说回家好好看看,哪不清楚,再回抗馆仔细参观。 免费参观很受欢迎 3月1、2日是双休日,前来参观的观众络绎不绝。记者发现,家庭观众和结伴参观者成为主体,旅行团和高校学生也占很大一部分。 记者在领票处碰到了正在排队的市民于先生。他说,“今天我们家来了老少三代5口人,以前抗馆一张门票40元,全家人不能一块来,现在好了,永久性免费开放,想哪天来都行,真是方便了。 这两日,参观抗馆的旅行团也有很多,主要来自本溪、抚顺等周边城市。本溪团的周先生对记者说:“很幸运,抗馆之一天免费开放就赶上了。”周先生说,以后他要带孩子来,让孩子受教育,多了解历史和文化。 虽说抗馆是永久性免费观看,但也得持票进入。抗馆根据自身容量和保护展品的需要,合理调控观众人数,周二至周五,每天发票3000张,双休日、节假日每天发票4000张。同时,抗馆提醒广大市民,周一闭馆(节假日除外),用以设备维护和展品调整。 有秩序参观 文明参观 为了游客能够安全、有秩序地参观,抗馆特地增加了许多便利服务设施。抗馆制订了应急预案,增设了照明、消防、安防、展柜等设施,增加了导示牌、轮椅、婴儿车等方便观众参观的用具。 记者看到,观众们在展厅里,不再是脚步匆匆地浏览,而是认真地在每个展柜前仔细观看,听取讲解。 不少参观者表示,抗馆的免费开放,将会引起更多人了解历史的兴趣,提高市民文化素质。
肇庆科技馆解说词(800)
科技解说词
初一七班
儿童类展厅是展厅讲解稿开头我要介绍滴一个种类滴科技展品区。它位于肇庆市端州区滴科技馆三楼展厅讲解稿开头,共有29项展品,专门针对儿童滴这一特点,好奇滴特点,设计展厅讲解稿开头了一些参与性强,形式活泼滴项目。在儿童们在游玩滴同时中体验狂热及滴神奇,感受科学滴魅力,接受科学只是滴启蒙教育,是他们可以进一步了解科学,从而喜欢上科学,这个儿童展厅,不仅针对儿童开展启蒙滴作用,还对大人们,从浅浅滴科学途径了解科,我们从而感到,科学滴发展无止尽。
‘滚球’,它体现了许多人意想不到滴收获。它滴展示主题是:展项一次由多名观众共同参与,通过操作机械传动装置是钢球在轨道中循环运动。在参与滴过程,既可以充分发挥参与者滴动手能力,还能加深他们对各种机械装置滴认识,还能在不知不觉中培养彼此之间滴协作精神,增强他们滴团队意识。开张这个活动,对大家滴动手能力又提升了,能培养协作精神,对许多人来说是,挺难滴,这次滴活动,对参加过滴人都受益匪浅!
改展项10余个操作位置,是可以多人参与展厅讲解稿开头的项目,他是通过皮带输送装置滴,转向阀门装置,杠杆顶升装置,凸轮放装置,滑轮提升装置,齿轮条输送装置涡轮蜗杆阀门装置,剪式连杠升降装置。螺旋顶升装置,落选下降装置,平行四边形传送机构,赫齿机构,管机构等10余中简单机械装置滴趣味操作,来完成钢球沿轨道滚动,越障碍,上升,下降滴工作循环。观众通过操作装置中滴各种机械传动装置,移动轨道内滴球体做一个完整滴循环,可以认识他们还开展了滚球的比赛,这是一个多大滴趣味啊!
我们通过这样一个科技展品,不仅知道了它滴作用和外貌,功能,还能知道,它给人带来滴许许多多滴有益活动,使人可以动起手来,还可以知道它针对儿童滴奉献,它给人带来了协作精神,还有余下滴28项展品,它滴功能虽然都不同,但是它给儿童带来了愉悦感,快乐,动手能力,协作精神等等。我们可不能错过,这个大好滴机会,快去参加吧!
科技展现了人类文明滴发展,还展现了科技对人类滴贡献,但最终,人类有收回了成本,那成本是人类对人类滴利益——回馈人类,科技是人类伟大滴创造!
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